Les animaux, pour apprendre une nouvelle tâche, dépendent principalement du renforcement positif (récompense) ou négatif (punition). En revanche, les êtres humains peuvent apprendre rapidement de nouvelles tâches grâce à un jeu d’instructions verbales ou écrites. La capacité d’utiliser une connaissance langagière pour apprendre ou décrire une nouvelle tâche fonde la puissance unique de la communication verbale humaine.
Jusqu’à présent.
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