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Émile, ou De l’Éducation avec l’IA

Du téléenseignement pendant la Covid-19 à l’IA générative, la technologie frappe à la porte de l’école avec une force grandissante. Alors que les premières solutions vont être déployées dans les classes, le pari reste très rousseauiste : faire que la tech aide à apprendre à vivre et à penser.

Émile, ou De l’Éducation avec l’IA

En France, le secteur de l’edtech – les technologies numériques pédagogiques – comprend environ 300 entreprises. En Grande-Bretagne, elles sont près de 3 000. Pourtant, c’est une entreprise française, Evidence B, qui vient de remporter le titre d’Entreprise de l’année au grand salon edtech de Londres, les Bett Awards. Ce prix récompense une approche globale de l’adaptive learning, la pédagogie personnalisée adossée aux sciences cognitives, et non simplement une IA plaquée dans la classe.

Les solutions d’EvidenceB seront déployées dans les lycées français à partir de ce mois-ci pour 200 000 élèves, avant une généralisation en septembre. Son fondateur, Thierry de Vulpillières, remet l’engouement pour l’IA générative dans son contexte technologique aussi bien que pédagogique.

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Source archive Kessel : https://qant.kessel.media/posts/pst_0e47f67a3f9d4f64891d8861b309aaa5