À partir de l’an prochain, 200 000 élèves de seconde testeront un soutien en français et en mathématiques basé sur l’intelligence artificielle et les sciences cognitives. Ces Modules Interactifs Adaptatifs (MIA) ont été développés par EvidenceB, une edtech créée en 2017 par Thierry et Catherine de Vulpillières, rejoints par Didier Plasse et Philippe Mero. Ce pilote fait partie d’un ensemble de mesures annoncées par le ministre de l’Éducation nationale Gabriel Attal dans un mail adressé aux enseignants hier mardi.
Les MIA seront proposés à tous les élèves de seconde à partir de la rentrée 2024. Ils sont présentés comme un outil souverain, propriété de l’État. L’IA propose des exercices personnalisés : grâce à un algorithme d’apprentissage par renforcement, elle apprend des difficultés de chaque élève pour s’adapter à son niveau et ses besoins. Au-delà des exercices, MIA offrira des ateliers collaboratifs et plus de 300 tutoriels vidéo, tant pour les élèves que pour les enseignants. Ces derniers disposeront d’un tableau de bord pour suivre la progression des lycéens. L’outil est conçu pour fonctionner comme un complément au travail en classe, offrant un soutien personnalisé à domicile.
Pisa : la France penche
Cette approche individualisée veut répondre aux résultats inquiétants de l’étude Pisa 2022, qui a mis en lumière une baisse significative du niveau des élèves français en lecture et en mathématiques. Publiée hier, Pisa (Programme for International Student Assessment) montre la baisse de niveau la plus importante observée pour l’Hexagone depuis que l’enquête existe. La France pointe à peine au-dessus de la moyenne des pays de l’OCDE, à des années-lumière des meilleurs élèves asiatiques (Singapour, Japon et Corée du Sud). L’ensemble des systèmes éducatifs européens et américains sont en recul.
« Le plus gros changement dans l’éducation, en termes d’impact, sera la personnalisation. Aujourd’hui, les professeurs peuvent créer du contenu adapté à chaque étudiant » observait le VC Luben Pampulov (GSV Ventures) le 12 octobre dernier, à l’occasion d’un événement réservé aux abonnés de Qant. Reste à voir si cela fera remonter les lycéens français dans les classements Pisa.
Pour en savoir plus :
Source archive Kessel : https://qant.kessel.media/posts/pst_a82ad2db99e84a8e8020a32411ce8633
